W mojej szkole, już od wejścia, zobaczysz mnóstwo gier zręcznościowych. Obecnie mam ich już 46. Każda przemyślana do bólu, bo musi spełniać wiele funkcji. Uczniowie, zwłaszcza młodsi, uczą się skuteczniej, gdy są aktywni fizycznie i emocjonalnie zaangażowani. Takie gry pomagają nam utrwalać słownictwo, rozwijają umiejętność pracy w zespole i przełamują bariery językowe. Dzięki ruchowi i drobnej rywalizacji dzieci chętniej mówią po angielsku, nie bojąc się popełniać błędów. Gry tego typu ułatwiają mi zarządzanie klasą i utrzymanie uwagi uczniów. To moje magiczne narzędzia, które wspierają zarówno rozwój językowy, jak i społeczne umiejętności dzieci.