Według mnie wszystkie umiejętności językowe – mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie – są równie ważne i żadnej z nich nie można pomijać. Staram się rozwijać je równomiernie, dbając o to, by uczniowie mieli różnorodne doświadczenia językowe. Jednocześnie uważam, że nauka nie musi odbywać się wyłącznie w ławkach. Jeżeli daną aktywność można wykonać na podłodze – czemu nie? Wtedy dzieci są bardziej zaangażowane, swobodniejsze i chętne do działania. Ruch, śmiech i kreatywność pomagają im lepiej zapamiętywać materiał. Dlatego – jeśli tylko można – szalejemy! Uwielbiamy maty edukacyjne. Szkoda, że ten maj taki kapryśny, bo już byśmy skakali na naszym podwórku!